div>I

سند چشم انداز دبیرستان سلام سلیمه

استاد شهيد مرتضي مطهري (ره) :

مظهر مقدس ترين همكاري ها ، اتحاد ها و هم بستگي ها ، اتحاد دين و دانش است .

با استعانت از خداوند سبحان و بهره گيري از كادر آموزشي و تربيتي مجرب ، متعهد و با انگيزه ، و مشاركت دانش آموزان با توجه به كرامت و ارزش هاي والاي انساني در رعايت اصول و موازين ديني و عقيدتي ، و با توجه به ارتقاء كيفيت ،‌دبيرستان سلام سليمه بر آن است در افق چشم انداز 1404 داراي جايگاهي ممتاز در منطقه ،‌نمونه در استان و مطرح در كشور گردد .

سیاست های راهبردی

دنياي امروز دنياي يادگيري و معرفت پذيري است . اگر بخواهيم دانش آموزانمان را توانمند سازيم بايد آنها را تشنه يادگيري بار بياوريم .

اهم سياست هاي راهبردي جهت دستيابي به اين مهم عبارت است :

1- پرورش روحيه پرسشگري ، كنجكاوي و خلاقيت در دانش آموزان

2- لذت بردن از يادگيري : دانش آموزان بايد درس خواندن را مثل بازي دوست داشته باشند و از آن لذت ببرند .

3- مسئوليت پذيري و پاسخگويي : سرآمدي دبيرستان سليمه در گرو تربيت دانش آموزاني مسئول و پاسخگوست .

4- تلاشگري و سختكوشي : سرلوحه كار در دبيرستان سليمه سخت كوشي و تلاشگري است . چرا كه سرآمد بودن در گرو اين دو مولفه مي باشد .

5- جسارت و چالش طلبي : تربيت دانش آموزاني جسور ، شجاع و چالش طلب از راهبردهاي اساسي اين دبيرستان است .

6- تحقيق و پژوهش : همراستا و پا به پاي آموزش هدفمند ، توسعه ي روحيه تحقيق و پژوهش در دانش آموزان از اهم امور اين دبيرستان محسوب مي شود .

ويژگي ها و آرمانها

آرمان ما در دبيرستان سلام سليمه داشتن :

  • دبيرستاني سرآمد و نمونه در سطح كشور
  • دبيرستاني متخصص و متعهد و با اخلاق
  • كادري تلاشگر و سخت كوش
  • دانش آموزاني معرفت پذير ، صادق ، خلاق ، جسور و مسئوليت پذير
  • محيطي سالم ، صميمي و دوست داشتني و پرهيز از ريا ، غيبت ، تهمت و افترا و …
  • سازماني قانونمدار ، منظبت ، پويا و بهره ور
  • بهره گيري از آخرين دستاوردهاي بشري در حوزه تعليم و تربيت نسل جوان
  • تعامل پويا و مستمر با اولياء دانش آموزان
  • توسعه فرهنگ كارگروهي و گروه كاري و پرهيز از فرد گرايي و منفعت طلبي شخصي
  • مشاركت طلبي اولياء دانش آموزان به كادر آموزشي و تربيتي دبيرستان و حتي خود دانش آموزان در پيشبرد و اهداف آموزشي و تربيتي

سخن مدیر دبیرستان سلام سلیمه(زهرا شیرمحمدی)

جايگاه الگوها و شيوه هاي نوين آموزشي و اثر بخشي آموزش هاي ناشي از آن ، بحث روز همه ي مجامع علمي و آموزشي بوده و ضرورت استقرار نظام جامع آموزشي مبتني بر نيازهاي اجتماعي و شايستگي هاي دانش آموزان ، مورد توجه متخصصان ، در مراكز آموزشي است .

هدف مجموعه ما توسعه فرهنگ با آموزش مدرن مي باشد كه تاكيد ما به آموزش مدرن براين است كه مي توان با نشانه رفتن استعداد هاي دروني مخاطب ، او را براي توليد دانش و فكر آماده كرد .

نظام آموزشي سرمايه انساني بخش هاي مختلف جامعه را تامين مي كند و روحيات مناسب براي توسعه يافتگي را در فرد ايجاد مي نمايد .

آموزش مدرن دانش آموز را به جلو حركت مي دهد، به دنبال آن است كه آنچه هست را تحول ببخشد . به دنبال تحليل است ، محقق و پيشرو مي پروراند . نگاه را به حال و آينده معطوف مي دارد .

 امكانات مي دهد تا توانايي و ظرفيت هاي دروني افراد توسعه يابد .

و در مجموع آموزش مدرن :

مشاركت اجتماعي ، مسئوليت پذيري ، احترام و عمل به قانون ، استقلال شخصيت ، خلاقيت ، نظم و بهداشت و …. مي باشد .

کادر اداری